- Et bidrag kan være at universitetet lager en offisiell attest som bekrefter omfattende engasjement i studentaktiviteter. Et annet kan være at man der praksis er en del av studieløpet vurderer om også viktige tillitsverv kan regnes som relevant praksis, sier rektor Arild Underdal i Oslo til studentavisa Universitas.

Må konsentrere seg om studiene
Forslaget kommer som følge av at Kvalitetsreformen trer i kraft til høsten. Den innebærer at studieopplegget intensiveres, og at stipendandelens kuttes dersom du ikke følger normal studieprogresjon.

- Det viktige her er at erfaringen må være relevant for studiet. Det kan for eksempel være lettere å se relevansen for en som studerer økonomisk-administrative fag enn for en som studerer odontologi, men jeg tror egentlig at de som er virkelig engasjert vil finne tid til studentaktiviteter uansett. Dessuten kan tettere studieløp føre til at folk blir mer aktive innad i universitetsmiljøet også, sier Underdal.

Innført ved NTNU
Forslagene skal drøftes på et møte 10. april, der samtlige studentforeninger, universitetsledelsen og sentrale utdanningspolitikere ived UiO vil delta.

En av konklusjonene kan bli å gjøre som ved NTNU. Der ble kurset "Studenter i ledelse" innført i fjor høst. Kurset er tilgjengelig for studenter som har, har hatt eller skal inneha tillitsverv i studentorganisasjoner. Les mer om dette tilbudet her.

Studentene må skrive oppgave, føre logg og gjennomføre en muntlig presentasjon av arbeidet. Mye av vekten legges på kunnskaper om teamjobbing og kompetanseoverføring innen organisasjonen.

Foreløpig har rundt 100 NTNU-studenter gjennomført kurset.

- Engasjement i organisasjoner gir den enkelte tilfredsstillelse, men det er gøy å få vekttall for det i tillegg, sier førsteamanuensis i industriell økonomi og teknologiledelse Endre Sjøvold.