Vis at du kan pensum!
Professor Ann Rudinow Sætnan er opptatt av studentene viser at de kan pensum.

- Det teller at du viser til dine kilder. På eksamen uten hjelpemidler forventer vi ikke ordrette sitater og fullstendige henvisninger, men vis til kilden så presist du klarer om det så bare er noen ord fra boktittelen eller fornavnet til forfatteren eller fargen på coveret på en pensumbok. Bruk pensum aktivt og eksplisitt, gjerne også kritisk, sier professoren.

- Du behøver ikke å kunne definisjoner utenat, bruk gjerne egne ord. Du får pluss i margen om du husker at et begrep kan ha flere definisjoner, og enda flere pluss om du kan drøfte disse opp mot hverandre. Begrunn ditt valg i oppgavens sammenheng, og holde deg til den definisjonen som du har valgt, understreker Sætnan.

Bruk trøsteren!
Faglærerens "trøsterunde" på eksamen bør studentene utnytte bedre, mener faglærerne.

- Spør den som går trøsterunde hvis det er noe du er usikker på om du forstår. Spør i vei. Det er trøsterens ansvar å avgjøre hvilke spørsmål det ikke er lov å svare på, sier Sætnan.

Førsteamanuensis Tanja Ellingsen anbefaler seg å lage en disposisjon, utfylt med stikkord. Hvis du er usikker på om du er på rett vei, kan du vise fram disposisjonen på trøsterunden og spørre om det ser bra ut.

Som regel blir det travelt på eksamen.
- Du bør så langt det lar seg gjøre forsikre deg om at du prioriterer og disponerer tiden riktig. Altså være sikker på at du har rukket å svare på de delene som teller mest når karakteren skal fastsettes. Samtidig må du ikke bruke så lang tid på spørsmål som du er litt svak på, at du ikke rekker å vise at du faktisk kan svarene på de andre spørsmålene, er rådet fra Ellingsen.

Flere gode eksamensråd
Professor Torbjørn Knutsen har laget en gudie for skriving av semesteroppgaver, men den passer også for den som skal opp til skriftlig eksamen. Les Knutsens råd (PDF-dokument).

Av Tore Hugubakken