UH-rikets tilstand (9.4.08, 13:41)

Kunnskapsdepartementet har gjennomgått universitets- og høyskolesektoren med lupe. Resultatet er en tilstandsrapport på nærmere 400 sider.

Kunnskapsdepartementets konkluderer med at det foregår en positiv utvikling sektoren sett under ett.

– Det har blitt oppnådd svært gode resultater innenfor undervisning, publisering og doktorgradsutdanning. Samtidig virker det som Kvalitetsreformen har satt seg, og at institusjonene er i ferd med å finne sin profil, sier forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland i en pressemelding onsdag.

Publisering øker mest i norden
Rapporten viser også at norske forskere har hatt den sterkeste veksten i antall publikasjoner i Norden. Også innenfor høyskolesektoren rapporteres det om sterk vekst i publikasjoner. Enkelte norske forskningsmiljøers uttelling i EU-sammenheng er også meget god, skriver KD i sin pressemelding.

Gjennomgangen av høyskolenes kompetanse og FoU-arbeid gir likevel grunn til bekymring i Kunnskapsdepartementet.

– Kompetanseoppbyggingen ved høyskolene går dessverre alt for sakte, noe også Stjernø-utvalget påpekte. Høyskolene klarer ikke å ta en ledende rolle som regional aktør. Svak kompetanse svekker også evnene til å drive god forskning og forskningsbasert undervisning. Dette viser at vi har behov for økt vektlegging av kompetanse for å sette høyskolene i stand til å fylle sin rolle, sier Aasland.

Færre stryker
Rapporten viser videre blant annet: