Lar masterstudentene evaluere (30.4.08, 06:34)

Amanuensis Trond Andresen ved Institutt for teknisk kybernetikk har begrenset tro på internasjonale utvalg når siv.ing.-programmene skal evalueres. – Det er studentene som vet hvor skoen trykker, hevder han.

Som et eksperiment har Institutt for teknisk kybernetikk i år tatt initiativ til å få vurdert studiet i teknisk kybernetikk som helhet.

Derfor ble avgangsstudentene innkalt som referansegruppe for å vurdere sine fem studieår på Gløshaugen.

LETER ETTER FORBEDRINGSPOTENSIAL: Nylig kåret Teknisk Ukeblad studiet i teknisk kybernetikk til det tredje beste teknologistudiet ved NTNU basert på studentenes vurdering. Nå vil Institutt for teknisk kybernetikk og Trond Andresen gjøre studiet enda bedre.

Bedre enn eksterne utvalg
- I dag er vi pålagt å ha referansegrupper i hvert enkelt fag. Det hersker alminnelig enighet om at slike oppsummeringer er nyttige. Men helheten kan fungere bra eller dårlig uavhengig av de enkelte delene. I dette henseendet har masterstudentene et bedre overblikk enn faglærerne. Etter fem år sitter de inne med kunnskaper som vi må få ut av dem før de forsvinner, forteller Andresen om bakgrunnen for initiativet.

Han synes dette er en langt nyttigere måte å få tilbakemelding på enn internasjonale utvalg.

- Studentene vet hvor skoen trykker. Dette kan ikke komme fram i sterkt strukturerte rapporteringssystem som leder opp til et eksternt utvalg. Alt for mye vesentlig informasjon forsvinner mellom sprekkene, hevder han.

Han får langt på vei støtte fra sine egne studenter:

- Gjennom denne evalueringen får de ansvarlige kjennskap til alt som kan være frustrerende. Det er lettere for oss som faktisk har vært med på løpet å vite hva som er bra og hva som er dårlig, sier masterstudent Hanne Paulsen.

Hun mener imidlertid at det sikkert også kan være nyttig med eksterne evalueringer.

STØTTER INITIATIVET Både Hanne Paulsen og Åsmund Våge Fannemel støtter tanken om å dra inn avgangstudenter i evalueringsarbeidet. - Det burde være slik. Det kan ikke være sånn at all kommunikasjon mellom lærere og studenter skal foregå gjennom diskusjonsspaltene i avisene. Alt kan ikke være studentpolitikk, sier Fannemel.

En uutnyttet ressurs
Problemstillinger som ble vurdert på møtet var om veiledningen har fungert under studiet, om oppfølgingen har vært god, og om studiebelastningen har vært for stor.

Videre har det vært viktig for instituttet å få svar på om overlappingen mellom forskjellige fag har vært tilfredsstillende, om fagene kommer i riktig rekkefølge, om noen fag mangler og om fag som hentes inn fra andre institutter er gode nok.

Trond Andresen er fornøyd med utbyttet:

- Jeg spør meg selv hvorfor vi ikke har gjort dette før, sier han, og legger til at det fortsatt ikke er for seint å gjøre dette også for andre.

– Masterstudentene er her fortsatt. I dem har vi en ressurs som vi bør få tak i før de forsvinner.

Tekst og foto: Trond Åm