(1.1.70, 01:00) Noen av innvendingene fra komiteen som har evaluert sivilingeniørutdanningen:
Finansiering: Mangel på midler er primært et internt, strukturelt problem, og ikke et spørsmål om statsbudsjettet.
Studieprogrammene: Leder av studieprogrammene burde ha mandat til å bytte lærere og læringsmetoder.
Pedagogikk: Det er stort sett svært konservativ pedagogikk innenfor siv.ing.-utdanningen.
Overlapping: Det finnes kanskje for mange programmer i dag, som i tillegg er delvis overlappende.
2020: NTNU må bestemme seg om det ønsker å sikre sin nasjonale posisjon som primær sivilingeniørleverandør, eller om det vil strekke seg etter de strategiske målene for 2020.
Bologna: Om harmoniseringen av studieløp fortsetter ute i Europa, bør NTNU vurdere å erstatte den integrerte siv.ing.-graden med en bachelor pluss master i tråd med Bologna-erklæringen. |
