MENINGER:
 LESERBREV:
  Brynjulf Owren: Tidskrifter og papirforbruk
  Ivar A. Bjørgen: Retten til arbeid. Tanker omkring Brevik-saken
  Rigmor Austgulen: Morsmelk – over og ut?
  Soilikki Vettenranta: JULEGAVE MED BISMAK
  Odd W. Andersen: Smelting i Antarktis
  Berit Kjeldstad og Mads Nygård: ”Mens vi venter på NTNU”
  Allan Krill: For mappa mi
  Greta Aune Jotun: Jøder og arabere, hvem okkuperer hva?
  Bjørn K Alsberg: Å koke suppe på en spiker
  Bjørnar T Kvernevik: Svar: Læresteder i klemme
 

  NYHETSKLIPP
  >  Stempling: Tromsø innfører ikke
  >  Sett denne ørnen før?
  >  Fant jernalderens “missing link”
  >  130 universitetsansatte kan miste jobben
  >  Nytt forskningssenter for stamceller
  >  Skriver Svalbardbok
  >  Ny mastergrad i bærekraftig arkitektur
  >  To nye erstatningssaker
  >  Jerusalem Post: Boikottforslag vekker internasjonal fordømmelse
  > 

  BILDESERIER
  >  Immatrikuleringen 2009
  >  Festmøtet 2009
  >  Kreator 09
  >  Bildesymfoni
  >  Finanskrisen i pepperdeig
  >  Rocke-Pelle, Rocke-Olsen, swingskjørt og kvinnelige forelesere
  >  Badekarpadling 2008
  >  Karrieredagen 2008: Mett på twist
  >  Immatrikulering 2008
  >  Shell Eco-Marathon
  >  Se alle bildeseriene

 REDAKSJONEN:
Tips oss på:
tips@universitetsavisa.no

Ansvarlig redaktør:
Tore Oksholen

Kildehenvisning må benyttes ved kopiering av alt innhold fra dette nettstedet.
Avisas retningslinjer og redaksjon

 

Professorer: - Vi er pengeinnsamlere (12.12.08, 10:29)

En fersk undersøkelse viser et stort gap mellom hvordan professorer opplever sin egen rolle og hva de tror arbeidsgiver forventer av dem.

100 professorer i Storbritannia ble intervjuet i en undersøkelse som ble presentert på en konferanse for Society for Research into Higher Education.

Forskerne vurderte samarbeid med kolleger som deres viktigste rolle som professorer, fulgt av forskningsledelse, å ”være en rollemodell” og å bidra til å opprettholde institusjonens akademiske standard.

Respondentene hadde en annen forståelse av hva de selv oppfattet som at universitetet forventet av dem som professorer. Øverst kom forskningsledelse, deretter deres evne til å generere inntekter for institusjonen.

Forfatteren bak studien – Bruce Macfarlane fra University of Portsmouth – konkluderte med at:

”Professorene representerer en betydelig intellektuell ressurs for institusjonene. På den andre siden er det et klart misforhold mellom hva professorene ser som sin rolle og hvordan de oppfatter forventningene fra arbeidsgivers side.”

Dette melder Times Higher Education på sine nettsider.